部落客推薦-CP值爆表日本語寫作力專門塾:和日本學生一起上進階寫作課

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商品訊息描述

  • 《日本語寫作力專門塾:和日本學生一起上進階寫作課》

    編輯室導讀

    全國第一本!
    針對時下流行的部落格、食記、遊記、小說等題材,完整介紹與指導寫作。

    你曾想過用日文寫部落格、抒發心情嗎?或者嘗試寫一篇日文食記,圖文並茂的與人分享呢?甚至寫一篇精采生動的遊記,留住當下最美的回憶!部落格、日記、遊記、食記、小說、詩等等,這些在生活中經常出現的主題,在《日本語寫作力專門塾》裡,都會告訴你如何寫得生動又吸引人,以不同的寫作風格及技巧,緊緊抓住眾人的目光!提升寫作能力之餘,更能用日文與朋友緊密互動!

    本書的重點在於提升讀者的寫作能力,並學以致用在日常有趣的多元寫作上。全書模擬課堂授課方式,每課一文,介紹部落格、日記、遊記、食記、小說、新聞報導等各式文體的寫作技巧。藉由日籍老師批改學生寫作,讀者可清楚對照修改前後的不同,了解在日文寫作上易犯的錯誤。

    此外,本書更針對台灣的日語學習者,提出易犯的錯誤,並藉由句型、文法解析,讓讀者熟悉寫作技巧,同時學習相關單字、擴充字彙量。不論是作為課後練習或自修,都能大幅提升你的日文寫作能力。

    本書特色

    ■ 題材廣泛 從生活方面的日記、導覽、部落格,到專業領域的報導文章、詩、
    小說,主題多元。
    ■ 思考引導 分析「記述文」「感想文」「論說文」,提醒需注意的文法及重點,引領讀者掌握寫作技巧。
    ■ 實例批改 由日本老師親自批改學生習作,藉由修改前後的對照,幫助讀者
    提升日文語感。

    購物

    • 作者介紹

      榊原千鶴

      南山大學文學部國語學國文學科畢業後,擔任國高中國文老師,同時為追求更專業的研究,進入名古屋大學文學研究科就讀碩博士課程,1995年取得文學博士學位。主修日本中世文學、女性教育史,並教授有關日語表達力、日語文章表達法的課程。主要著作有《平家物語 創造と享受》(1998年、三弥井書店)。現為名古屋大學文學研究科助理教授。

      宮地朝子

      成長過程中因家庭環境而接觸日本各地方言,而對日文產生了濃厚的興趣。2001年修畢名古屋大學文學研究科博士課程,取得文學博士學位。曾擔任名古屋工業大學留學生中心講師、名古屋大學文學研究科講師,2007年11月起就任名古屋大學文學研究科副教授。主要著作有《日本語助詞シカに関わる構文構造史的研究》(ひつじ書房、2007年),並參與名古屋大學日本語研究會出版之所有著作。

      北村雅則

      關西大學文學部國文學科畢業,之後進入名古屋大學文學研究科攻讀碩博士課程,2005年取得文學博士學位,2006年獲任國立國語言研究所特別獎勵研究員。2008年起任教於名古屋學院大學商學部,教授有關日語文章表達的課程。自《日本語運用力專門塾》開始,參與台灣日語教材的出版。

      蔡佩青

      淡江大學日本語文學系畢業。分別於1997年、2005年獲交流協會獎學金赴日本名古屋大學文學研究科攻讀碩博士課程,主修日本說話文學,2009年取得文學博士學位。主要著作有《日本語知惠袋》系列、《絶対できる商務日本語》系列、《日本語專門塾》系列等日語學習教材。現任教淡江大學及台北商業技術學院。

    日本語寫作力專門塾:和日本學生一起上進階寫作課-目錄導覽說明

    • 記述文
      寫日記!
      創作食譜!
      介紹我自己!
      寫導覽!
      試寫大綱!
      製作問題集!
      寄E-Mail吧!
      找房子!

      感想文113
      我是美食家。
      我是A級部落客。
      我是心理諮商師。
      我是業務員。
      我是記者。
      我是詩人。

      論說文187
      寫一篇社論。──論說文的寫法
      寫一篇新聞報導。──報導的寫法
      寫一篇小說。──故事的寫法
      寫一篇產品試用評論。──評論的寫法

    口碑

    作者序

    從腸枯思竭到文思泉湧,啟發式寫作訓練

    無論學習哪一種語言,「聽、說、讀、寫」四項能力必須相輔相成才能各自精進。即使以其中一項為學習重點,例如每天聽日文歌曲,或埋首閱讀日文小說,仍必須綜合其他三項能力,也許在聽日文歌曲的同時也練習開口唱出來,或是一邊閱讀日文小說一邊試著寫下閱讀紀錄或感想,這樣才能快速提升整體的日文能力。若是只會說而不會寫,或是只會聽而不會說,都會阻礙其中任何一項能力的進步。這也是為什麼一般語言學習課程裡,通常會包含會話(=聽、說)、閱讀(=讀)、寫作(=寫)課程,目的便在同時訓練「聽、說、讀、寫」四項語言技巧,以期達到有效提升語言能力的目的。

    現今台灣的日語學習環境,從生活流行、網路影音、書報雜誌到觀光旅遊,幾乎所有領域都可以看到日語或日本文化的影響。除了視覺與聽覺同步的二次元學習環境,學習者大部分已具備更多的能力,在初學日文階段就能直接走進東瀛國度,探試自己處在多元立體空間中,是否能夠實際使用日語。

    然而,無論學習環境多麼豐富,「寫」的機會總是少了那麼一點。為了彌補台灣日語學習者在書寫環境上的缺口,又希望提供學習者最道地的日語學習環境,這次特別邀請日本語教育專家?原千鶴老師、宮地朝子老師以及北村雅則老師,共同編寫本書。本書承襲《日本語表達力專門塾》和《日本語運用力專門塾》,以提供台灣學習者擁有與日本學生相同的學習環境為前提,也就是將三位老師在日本的實際教學經驗,原封不動搬入本書,讓台灣日語學習者即使不到日本留學,也能享受「與日本學生共同上課」的學習環境。

    本書內容之日語程度規畫由淺至深,分成「記述文」「感想文」「論說文」三大單元,每單元依文章的「文體形式」分章,從日記、食譜、遊記、小說、電子郵件等文章的形式,到美食家、記者、心理諮商師、業務員,甚至詩人等專業領域所使用的特殊題材,每篇文章均嚴謹解說寫作的邏輯思考,與書寫的方法技巧,細心帶領讀者逐步進入寫作的思維空間,與讀者一同思考寫作內容與下筆方法。此外,讓學習者依據老師的教學示範,實際演練習作文章,學習者的文章由各章授課老師親自批閱。換言之,便是將課堂授課平面化,讓讀者在本書中參與每一堂作文課。

    本書獨創「啟發式演練型教學法」,在每篇文章中為學習者規畫如下的授課流程:

    寫什麼? → 告訴學習者該寫什麼內容,以引導學習者的思考方向。
    怎麼寫? → 告訴學習者該如何下筆,可以使用哪些句型或日文慣用的表達方
    式,以增進學習者的寫作技巧。
    這樣寫! → 請日籍老師依據上述寫作技巧,示範書寫一至兩篇文章,以為學習者的參考。
    換你寫! → 接著請學習者參考「寫什麼?」與「怎麼寫?」中所說明的寫作技巧,試寫同類型文章,以訓練學習者的寫作能力。
    批閱 → 最後請老師批閱,指出習作文章中的文法錯誤或不適切的日文表達方式。學習者可藉由原始文章與批閱後文章的對照比較,再次確認習作中的問題所在。

    在寫作文章前,給予適當的暗示以啟發學習者的「寫作思考模式」;而學習者的「實際演練行為」就是提升寫作能力的最好方法。本書的內容規畫,絕對可以幫助您從以往腸枯思竭、絞盡腦汁也寫不出作文,一躍進步到文思泉湧、靈活反應各種句型表現,更能針對不同的文體形式寫出好文章。

    本書的完成,要感謝?原千鶴老師、宮地朝子老師以及北村雅則老師執筆的辛勞,並且不厭其煩地以紙上作業方式,為台灣日語學習者批閱並指導作文寫作技巧。此外,還要特別感謝我身邊愛好日語的朋友──菊張同學、黃心潔、李碧娟、張雅婷、魏志珍、塗舒婷、馬嘉文──傾力相助。這些朋友均實際閱讀本書內容,學習寫作技巧,最後協助在「學生習作」單元試寫文章。有各位熱情積極的參與,本書才得以順利完成出版。謝謝大家!

    蔡佩青

    3c產品推薦

    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:18開17*23cm
    頁數:256

    出版地:台灣

    特賣

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商品訊息特點

  • 作者:蔡佩青

    追蹤

    禮物

  • 出版社:眾文

    出版社追蹤

    功能說明

  • 出版日:2009/12/1
  • 部落客推薦

  • ISBN:9789575323738
  • 語言:中文繁體
  • 適讀年齡:全齡適讀
  • 好評商品

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中國時報【程炳璋╱台南報導】

郭姓男子近日突然左上肢不自主抽搐,因頻繁發作,以為患了「羊癲瘋」,到醫院檢查發現左手輕微無力,進一步檢查竟發現他罹患胸線瘤,腫瘤轉移至腦部才導致癲癇發作,經過癌症治療,癲癇已不再發作。

62歲的郭男沒有高血壓、糖尿病,最近左手突然莫名不自主抽動,次數越來越頻繁,擔心罹患了「羊癲瘋」,到成大醫院神經部尋求治療,但醫師檢查結果,卻發現另一個更大的疾病。

神經科醫師共使用了磁振造影、腦波、抽血、X光檢查,發現郭男的腦部有多顆轉移性的腫瘤,其中一顆腫瘤壓住大腦皮質區,醫師依據轉移性腫瘤通常從肺部開始,再作胸部X光,果然發現他罹患了肺腺癌。

檢查發現郭男的癲癇症來自於腦腫瘤的壓迫,除了癌症治療外,成大醫院神經部醫師吳怡真針對腦部進行放射線治療並配合抗癲癇藥物的使用,他的癲癇至今未再發作。

鉅亨網編譯何昆霖

《CNBC》報導,金價再跌創五個半月新低,美元指數六連漲打壓金價。

ActivTrades 券商分析師 Carlo Alberto de Casa 表示:「市場預期川普財政政策將刺激消費提升通膨帶動美元非理性大漲,美國利率可能因此升高,黃金因此承受賣壓。然而美國經濟展望不確定性、國際風險事件如下個月奧地利總統大選、義大利公投等可能會影響整體市場,同時對黃金中期表現造成影響。」

外匯交易商萬達 OANDA 分析師則表示現在市場開始討論「川普通膨」Trumpflation,十二月份升息幾乎已經是確定的事。

INTL FCStone 分析師 Edward Meir 持類似意見,「我們短期之內對黃金仍抱持負面看法因為美元走強、利率上升與股市上漲。」

12 月黃金 ( (US-GLD) ) 期貨收每盎司 1218.40 美元。

現貨金價來到每盎司 1218.63 美元。

12 月白銀 ( (US-SLV) ) 期貨來到每盎司 16.91 美元。

1 月白金期貨來到每盎司 933.00 美元。

12 月鈀金期貨來到每盎司 696.10 美元。

下面附上一則新聞讓大家了解時事

(中央社記者朱則瑋台北21日電)台北市教育局為促進校園性別平等觀念,在民生國中設計性別友善廁所,成為全台第一間有此廁所國中。

北市教育局鼓勵專案申請或運用年度廁所整修工程機會,設性別友善廁所,民國105年共有22校提出試辦,其中民生國中成為全台第一間,今天早上辦理成果分享會,展示性別友善廁所以及推行經驗。

北市副市長陳景峻說,性別友善廁所又稱性別中立廁所、無性別廁所,是讓廁所回歸功能取向,就如住家廁所,不以生理性別區隔,在歐美國家已行之有年,台灣政府部門以及世新、成功等大學也早就逐步推行,然而對高中職以下的學校,則相對少見。

陳景峻指出,教育局試辦性別友善廁所,一則是基於男女如廁時間不同,希望女學生和男學生一樣,在相同的下課時間裡有更多元的課間活動選擇;二則希望藉由空間改造與教育宣導,維護所有師生如廁的安全與隱私。

民生國中校長陳建廷則表示,在今年廁所改善工程前,即透過校內友善校園及性別平等委員會,討論設置性別友善廁所的可行性,並經校務會議決議通過。該廁所位於B棟2樓學務處附近,隔局寬敞、光線充足、設計溫馨,無論是小便斗或是蹲式馬桶、座式馬桶的空間都採獨立隔間,充分考慮如廁的隱私與安全,讓如廁變成了舒適美好的經驗。

陳建廷也說,性別友善廁所9月完工後,校方透過輔導課程及集會時,介紹性別友善廁所概念,說明設計理念並鼓勵學生使用,啟用至今老師們觀察學生使用情形及抽樣訪談,發現雖然女學生進入廁所還是習慣往左轉、男生習慣往右轉,但學生普遍反應良好,並給予正面肯定。1051121

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